„Mit mondhat el rólunk a mozdulat?…”
Saját megszokott termében egy iskolai osztály tagjai patkó formában kialakított székeken foglalnak helyet, tetszés szerint ott, ahol szeretnének, (szokásos utcai öltözetben, kényelmes cipőben vagy zokniban), köztük elszórtan a szabadon hagyott helyeken 3-4 fiatal táncos-diák. Kezdődik a játék, mely akcióba vonva, megtapasztalva vezeti rá a fiatal befogadót arra az élményre, mit jelenthet a mozdulat: neki, a […]